Я так думаю

Вчера в очередной раз услышала про сокращение числа студентов, снижение рождаемости, повышение рождаемости...
Отмена набора в военные училища.. преподам должно быть не стыдно из закрывающихся вузов перейти в открывающиеся ПТУ...
И прочее на эту тему.
И не покидает мысль, как пепел Клааса стучит в сердце.
Ну ведь проходили уже это с детсадами. 20 лет назад - позакрывали, попередавали разным зубным клиникам, новоявленным университетам (всяким и разным), отделам соцпомощи, пенсионному фонду, предприятиям энергетики... И еще много кому. Иногда просто вообще - никому: стоят и разваливаются.
Или - купили - и недостроив бросили.
Теперь очухались - дети то народились. Причем ровно столько, сколько мест убрали тогда. А вернуть здания садов в 90% случаев - невозможно. Новые собственники исправно аренду платят или что там положено.
Начали помаленьку строить. Есть шанс, что у 10-месячных к 7 годам место появится(((
Но все-таки - построить или отремонтировать детсад - это дело техники.
А вот если сократят 100 000 преподавателей вузов... Ну, пойдут они учить в техникумы, ПТУ, но ведь это еще и их дисквалификация!
Одно дело - математику в институте, а совсем другое - в школе преподавать. Даже самые светлые головы будут загнаны в рамки "стандарта" образования. И их профессорско-доцентские знания останутся НЕВОСТРЕБОВАННЫМИ...
Невостребованными в родной стране, но востребованными в ДРУГОЙ стране.
 И они могут уехать. И правильно, впрочем, сделают.
А вот через 20 лет, когда подрастут нынешние садовские детишки- КТО ИХ В ВУЗАХ УЧИТЬ БУДЕТ?
Но вот почему я это понимаю, а президент не понимает???
Почему страны, вводившие подушевое фмнансирование школ (Англия, Норвегия) быстро поняли, что это ведет к закрытию школ и к сужению доступа к образованию, и БЫСТРО отказались от него, как от основного принципа. Подушевое финансирование осталось, но не главенствует. И в норвежских деревнях школы снова открыли, пусть и на 7 человек. Потому что РАЗ УЕХАВ ИЗ БЕСШКОЛЬНОЙ ДЕРЕВНИ В ГОРОД, деревня НАВСЕГДА теряет молодежь. Они это поняли и остановили процесс.
Почему же у нас не могут вовремя останавливаться.
Вот всё, до основания, а затем...